29 января в Киров прибыли помощник Президента, секретарь Государственного совета Игорь Левитин, руководитель рабочей группы Государственного совета по направлению «Образование и наука», Губернатор Новосибирской области Андрей Травников, заместитель Министра просвещения Виктор Басюк, советник Президента Александра Левицкая, председатель комитета Государственной Думы по образованию и науке Вячеслав Никонов, член Совета Федерации Олег Ткач, заместители руководителей субъектов Российской Федерации, курирующие вопросы образования и науки, руководители образовательных и научных организаций.
Вместе с Губернатором Кировской области, руководителем рабочей подгруппы «Образование» рабочей группы Госсовета РФ по направлению «Образование и наука» Игорем Васильевым делегация посетила среднюю общеобразовательную школу № 26 города Кирова, работающую в режиме «Школы полного дня», учебно-производственные мастерские и лаборатории Вятского электромашиностроительного техникума, реализующего образовательные программы машиностроительного профиля, Центр дистанционного образования детей, в котором проходят индивидуальное обучение дети с ограниченными возможностями здоровья и осуществляется дистанционное обучение сельских школьников.
В ходе экскурсии по учреждениям образования прозвучали мнения и предложения, которые были обсуждены на заседании рабочей группы по подготовке совместного расширенного заседания Президиума Государственного совета Российской Федерации и Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию по вопросу "О повышении роли субъектов РФ в подготовке кадров для экономики и социальной сферы".
Помощник Президента, секретарь Государственного совета Игорь Левитин отметил инновационность организации образовательного процесса в регионе, акцентировал внимание на задачах, поставленных Президентом в ежегодном Послании Федеральному Собранию в части образования и науки.
Губернатор Кировской области, руководитель рабочей подгруппы «Образование» рабочей группы Госсовета РФ по направлению «Образование и наука» Игорь Васильев ознакомил участников заседания с особенностями организации общего и среднего профессионального образования в Кировской области, подготовки профессиональных кадров для промышленности региона.
Он отметил, что сейчас особенно актуален вопрос доступности качественного образования для сельских школьников. Сельские школы в силу своей структуры и ограниченности ресурсов не могут соответствовать современным требованиям к условиям обучения, что ставит их под угрозу закрытия, поэтому нужны новые эффективные механизмы их функционирования, поддержки и развития. Игорь Владимирович подробно остановился на идее строительства в районах Кировской области сельских школ - центров социально-спортивной и культурной жизни всего населенного пункта.
– В целях реализации нацпроектов такая школа становится точкой сборки всех направлений, когда днем здесь действует Школа полного дня, а вечером будет кипеть культурная и спортивная жизнь, – прокомментировал особенности создания такого проекта Игорь Васильев.
Виктор Басюк проинформировал о позиции Минпросвещения России по вопросу модернизации профессионального образования за счет внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ во всех профессиональных образовательных организациях СПО, обновления инфраструктуры, повышения квалификации преподавателей (мастеров) производственного обучения. Важно, подчеркнул он, что учреждения СПО во взаимодействии с промышленными предприятиями выстраивают эффективное сотрудничество в деле подготовки высококвалифицированных кадров, безвозмездно передают оборудование для обучения студентов в реальном времени, приближают ситуацию к труду на производстве.
Участники рабочей группы также обсудили проблемы развития сетевых форм реализации основных общеобразовательных программ, использования современных информационных технологий, в том числе для повышения качества образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и учеников сельских (малокомплектных) школ. Дистанционное обучение с помощью цифровых технологий позволит обучать детей в самых отдаленных районах региона.
Александра Левицкая считает целесообразным создание в нацпроекте "Образование" раздела о подготовке педагогических кадров. «Невозможно, не имея скоординированных усилий по подготовке кадров, реализовывать такие серьезные преобразования в системе нашего образования», - отметила советник Президента России.
Участники совещания обсудили также вопрос увеличения бюджетных мест в региональных вузах. "В последние годы увеличивается количество бюджетных мест в региональных вузах, но остается достаточно непрозрачная, непонятная для регионов процедура распределения контрольных цифр приема и квот на целевые места по специальностям, есть десятки примеров, когда явно приоритетные для регионов специальности не удовлетворяются в соответствии с заявкой и, самое главное, процедуры четко не прописывают участие органов исполнительной власти субъектов в принятии решений", - рассказал руководитель рабочей группы Госсовета по направлению "Образование и наука" Андрей Травников. Он призвал сделать процедуру распределения контрольных цифр на прием в вузы более понятной для регионов.
Андрей Травников доложил о ходе подготовки материалов к совместному расширенному заседанию президиума Госсовета и Совета по науке и образованию, кратко изложил основные тезисы подготовленного редакционной группой под руководством Игоря Васильева доклада «О повышении роли субъектов Российской Федерации в подготовке кадров для экономики и социальной сферы».
Участниками мероприятия стали председатель Федерация профсоюзных организаций Кировской области Роман Береснев и председатель областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Таисия Макеева, которые выразили свое мнение о высоком уровне заседания рабочей группы.
